我爱看书

手机浏览器扫描二维码访问

第十章听觉如何发展（第1页）

第十章听觉如何发展

每次看见我家两岁的女儿一面翻弄着我的书或地的玩具，一面哼着歌自娱，一玩就是二、三十分钟，我总不禁称奇。

小小孩爱听音乐。

其实婴儿从出生的时候起就爱听音乐，正是因为这个缘故，哭闹的婴儿听了催眠曲和儿歌往往就会安静下来。

音乐对婴儿会有吸引力，是因为婴儿的听觉在许多方面都已经相当发达了。

听觉的基本神经结构和其他的感觉一样，早在怀孕期就已形成，而且在怀孕末期以前便开始发挥功能了。

刚出生的婴儿已经有大约十二星期的实际听觉经验，甚至能够分别自己喜欢与不喜欢听的。

最喜欢听的自然是妈妈的声音，尤其爱听她把声音拉细的吟诵式的说话声。

新生儿比较喜欢简单的视觉刺激，听觉方面却喜欢比较复杂的，音乐和拖长声音的讲话比单音或其他单调的声响更符合他们的兴趣。

听觉的发育也与视觉很不一样。

视觉发生较晚却成熟得很快，听觉则是开始较早但成熟是渐进的。

人类婴儿出生时的听觉比多数其他哺乳动物幼仔都好，以后又有很长一段持续进步的时期，一直到学龄止。

听觉的逐步发展与幼儿渐渐学会讲话的过程并行，显然不是凑巧而已。

听觉发展与视觉发展相同之处是：同样会受经验的影响。

听的行为本身就会影响听觉发展的品质，自怀孕的最后三个月起，孩子一切听的行为都对脑内听觉接线有重要影响，从而决定其处理与理解不同声音的方式。

这些影响也不仅限于听觉系统的发展，早期的语言与音乐经验对于孩子许多高层次的脑功能——包括情绪、语言、其他认知能力——都有决定性的影响。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。