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动物博士（第1页）

动物博士

用所给材料，做成两个动物，必须由两名队员扮成动物的一部分。

制作完成后，两名队员要用唱歌的形式（词、曲自定），分别将自己所扮演的动物的品性和特点介绍出来。

时间限制：25分钟制作，2分钟表演。

提供材料：2个电视包装箱、4张挂历或年画纸、衣服夹8个、筷子2双、花色折叠伞1把、黑色折叠伞1把、剪刀2把、裁纸刀2把、胶带1卷、色彩1套、毛笔4支、手帕4条、餐巾纸1包、毛巾2条、清水、脸盆1个。

计分：

1.制作装饰的效果，每只动物10分

2.制作中的创造性，每只动物10分

3.表演艺术10分

4.自我介绍，每只动物5分

5.整体效果10分［评述］

这也是一道考察想象能力的题目，也考察制作和表演以及集体合作的能力。

组委会提供的材料是充分的，应该能使队员的想象力得到充分的发挥。

做出来一看，有白兔、乌龟、狐狸、乌鸦、蜜蜂、熊猫、熊等，动物种类真不少！

有三个队讲的都是乌龟和白兔赛跑的故事，可能是因为在提供的材料中有个大纸箱，把他们的思路都引到纸箱里了。

其实扮演动物并不一定需要很多道具，把全身装扮起来，在电视中、在舞台上，我们经常看到有些只是戴个动物的头饰，或者在什么地方稍稍加以装饰，就使人确信他扮演的动物角色了。

有的队把折叠伞面拆下来，做动物的翅膀等，这种做法是带有“不破不立”

的胆量，如果把伞保留下来当做一个道具不也会增加剧情的美感吗！

也许有人认为这样的“评头论足”

是苛求。

实际上想象力是没有最高标准的，也是永无止境的。

想象力飞翔得越高，创造力就发展的越充分，爱因斯坦对想象力有极高的评价，他说：“想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”

（沈宁华）

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