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一克服自身的弱点（第1页）

（一）克服自身的弱点

在多数人心中，似乎没有什么事情比在众人面前演讲更令人害怕的了。

一想到自己结结巴巴、词不达意，当众出丑，就会胆战心惊的。

再次听到“演讲”

二字都会觉得紧张，说话就咕哝起来了，由此形成心理障碍，进入一个恶性循环。

其实，演讲是不同于其他能力的，它的最大特点就是——横跨智力因素与非智力因素两大领域。

演讲能力不但有“会不会”

的问题，更关键的是“敢不敢”

的问题。

要想让孩子演讲好，就要先克服自身的弱点。

*树立自信。

有些孩子会认为自己天生就是一个内向的人，本性就不善言辞，根本不可能当众演讲。

其实这是一个缺乏自信心的借口罢了。

只要不是哑巴、能讲话，哪怕有口吃的人经过锻炼都会成为演说家的。

自己都打击自己，当然很难取得成功了。

自信心是口齿伶俐的第一步。

*克服焦虑。

很多人在演讲特别是大型、重要的演讲之前，总是十分焦虑、烦躁不安，他们害怕自己当众丢脸。

其实，大可不必这样，即使出错也是正常的，听众是不会那么苛刻的，而且要是随机应变，处理得好的话，反而会觉得灵活自然。

而且只要自己认真准备了，演讲就不会砸锅，焦虑只能加重思想包袱，带来不好的结果。

运用语言的技能（5）

*丢掉“死记硬背”

。

有些人为了使自己的演讲流畅自如，事先就会写好讲稿并且熟记于心。

这样虽能避免无话可说的局面，但是却会出现过于拘泥讲稿而卡壳的现象，或者让人觉得纯粹是照本宣科，毫无水平。

丢掉死记硬背，心中有个轮廓，多少来些即兴发挥，更能“行言如流水”

。

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