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国庆节呀我不过行不（第1页）

国庆节呀，我不过行不！

国庆节到了，我们班的气氛越来与活跃，许多同学聊起了他们国庆节的计划。

可是水老师却不愿意我们因为国庆节而不能专心学习，于是，他开始实行他的惯用技俩——拖堂＋多作业。

今天第3节是体育课，水老师像是有预谋似的，在第二节课的最后10分钟，对我们说：“从现在开始，班上一个人说话，全班的国庆作业加一篇500字作文。”

班上的同学对此非常不满，立刻开始抱打不平，水老师抓住机会，奸笑着说：“嗯，黄子聪，说话了吧，加一篇！”

唉，才刚宣布规定几秒钟呀？这么快就有人“中计”

，看来这个国庆是过不安稳了。

接下来的几分钟大家异常安静，最爱捣乱的欧俊彦趁机将同桌的笔盒推翻在地，发出“当～啷……啷啷啷”

的声音，这么好的机会水老师当然不会错过，唉，又1篇作文。

几个性急的同学对欧俊彦同学的行为表示极度不满，使劲埋怨他。

水老师的嘴巴笑得都裂开了，说：“哎，又一篇。”

“都是你害得，都是你害得”

这类声音不断回响着。

可想而知，又要加了。

我们越陷越深，已经6篇了。

水老师也知道，不能加得太多，太多我们自然有借口像家长抱打不平。

于是，他说：“都6篇了，为你们好，这节体育就别去上了，在教室里好好写作吧！”

这种方法我们领教过多次，知道此时只能默许，然后静观其变。

可水老师并不让步，花言巧语霸占了我们心爱的体育可不说，还继续增加，放学后，竟然增加到……增加到——13篇！

命苦没办法，看来本该愉快的国庆节得泡汤了，其实不休假也没什么，主要是别布置那么多作业呀！

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